• Herr Olbert über seinen Unterricht: C'est vraiment Handlungsorientiert.
• Herr Elser(zählt ausreden bei Gericht auf): Ich war betrunken, ich war vollgekifft oder sowas.
• Herr Elser: Lieber keinen als nicht diesen.
• Herr Busch(fängt ungefragt einen Versuch an): Ich wollt's euch gar nicht zeigen, aber naja - weil ihr's seid.
• Herr Busch: Da ist nix dahinter, da ist nix dabei.
• Frau Schmitt-Kaufholdt(zu Unklarheiten bei Gedichtsinterpretation): Und da fragt man sich bei den Gedichten, weil der Dichter immer so'n Schluri ist.
• Frau Schmitt-Kaufholdt(Text: .. Tod und Sex …): Wir kommen jetzt an Tod und Sex, oder?
• Frau Schmitt-Kaufholdt(definiert Handout): Notizpapier der wichtigsten Dinge des Vortrags, die am Schluss ausgeteilt werden.
• Frau Schmitt-Kaufholdt: Hat jemand nen schwarzen Textmarker?
• Frau Schmitt-Kaufholdt (zu langer,halbrichtiger Lösung): Da war was richtiges dran, fang nochmal von vorne an.
• Frau Schmitt-Kaufholdt: Ihr zwingt mich in die Ebene der überbetreuung.
• Frau Christmann(über ihre Maßnahmen gegen das Rauchen bei Oberstufenschülern): … was euch vielleicht mehr beeindruckt als wenn ich hier vorne sitz' und rumpaffe.
• Frau Christmann: Ach, der Max könnte auch mal was sagen, also im Unterricht.
• Herr Busch (Fachtermini die 2te): Das ist jetzt Mathematischer Klaperatismus.
• Herr Busch erklärt: Ellipse.. wenn so ne Wurst schräg angestrichen - äh - geschnitten wird.
• Frau Willfahrt: Es gab einen Mann, der hieß Alfred We… Quatsch!.
• Frau Willfahrt: Schluck schneller, Genosse.
• Frau Christmann: In Wirklichkeit kommt das Licht ja nicht von oben.
• Herr Busch(erklärt, warum ein mech. Rückkopplungssystem einfach so anfängt zu schwingen): Ja weißt, wenn ich da schon hinlauf', fängt der an zu zittern.
• Herr Elser: Es gab nie nur heterosexuelle und es gab nie nur homosexuelle - nein das geht nicht…
• Herr Kerting: Eis ist kalt. Das ist klar.
• Herr Janicek: Und dann bekommt man dann nen Punkt heraus, wie ich des grad jetzt passiert ist.
• Herr Elser bei einer Besprechung eines Textes: * Ein emanzipatorisches Interesse kann hier nicht abgestritten werden.</li> * Zur Autorin): Doppelname, dass musste ja sein…</li> * (Zu Niko, der den Text erklären will): Bist du ein Frauenversteher?</li>

• Herr Busch (zu Schüler, der zu spät kommt): Du bist immer noch erkältet, hoffe ich…
• Herr Busch: Leute spinnt jetzt nicht, auch wenn ihr nen bissle müde seid.
• Frau Schmidt-Kaufhold: „Maria, wolltest du noch was sagen?“ - „Nein“ - „Gut..“
• Herr Busch: Deswegen wird man Längswellen immer in der Querdarstellung zeichnen.
• Herr Busch (über Schwingung): runter - rauf - runter… ist klar? Runter?
• Herr Busch: Wenn ich des jetzt mal nen bissle durch xe (sprich „ixe“) (Anm: Fachtermini: xen = rechnen; durchxen = durchmutiplizieren; rausxen = wegkürzen;<)

• Frau Wilfahrt(fragt, ob Schüler in den Ferien wegfliegt): Gehst du dann jetzt in die Luft oder wie?

• 20.2.02 - Frau Doktor meckert über die Arbeitsgeschwindigkeit: Bei dem Tempo brauchen wir noch ein Jahr, bis ihr Abi machen könnt. Na perfekt, genau da machen wir nämlich ABI…

• Kerting will früher Schluss machen: * Schüler: Es ist 5 nach 3 <br> * Kerting: Gott sei dank (Pause) denkt mancher. Ich denk das nicht…

• Herr Kerting:: When you think of Afghanistan - everything is kaputt.

• Frau Doktor (SkD) zur Bewertung der Interpretation: Das wäre der Maßstab, den man <b>in der Pretation</b> anlegt.

• Herr Koch kommt am Anfang der Relistunde reingeplatzt und sucht seine Klasse: Mensch, da bin ich ja au net! (geht wieder)

• Herr Elser über die Evangelisten: Markus ist der ältere von den dreien.

• Herr Kerting macht klar, dass man an seinem Gesicht keine Lösungen ablesen kann: Ich bin jetzt Paukerface

• Herr Olbert über sein Auto Der hat noch keinen Airbag, deswegen mach ich auch keinen Unfall.

• Herr Conrad macht Kleidervorschriften: Schirm oder sonstige Regenkleidung

• Herr Busch schafft Klarheit: Das Richtige ist falsch.

• Herr Einsele: Dann lernt ihr noch unendlich viel für euren Leistungskurs, vor allem die LK'ler.

• Frau Willfahrt: China hatte zu meiner Kinderzeit über 800 Millionen Einwohner, die ha'm heut längst über 1 Million.

• Frau Willfahrt diktiert: Pilzmycel. Mit ü … psilon

• Gülden produziert unwissend Stilblüten: * Er hatte für das Bild ein Vorbild * Gut zu wissen, dass ihr des nicht wisst

• Zum Thema Regenwald Schüler:&quot;Und wie ist des da, wenn's regnet?&quot; - Willfahrt: &quot; Nass…&quot;

• Frau Christmann (macht die Frage nach dem KA-Stoff spannend): Ich werde auch nach Mitose fragen können.

• Herr Busch: Schüler: Hab verschlafen.<br> Busch: Sagst mer's nachher.

• Herr Busch (zur Spannungstransformation beim Netzteil): Irgendeiner muss aus 220 12 machen.

• Herr Janicek (kurz nach dem 11.Sept): Vermutlich wirds jetzt nen Anschlag geben, da müsst ihr euch dann eintragen.

• Busch (zu unserem Zustand Montagmorgens): Schlaft ihr dann mal aus und geht schon um 4 nach Haus, und net erst um 7 | Mark: Redet der von Nachmittags?

• Herr Busch: Novermber ist dann wieder am 26ten.

• Herr Busch: Ich glaub, die Ladung ist heut net so.(Anm: es fragt sich, wie sie dann ist)

• Herr Olbert(erklärt 'terminieson'): Tout les adjectives< en 'ant' ont 'ant' comme terminieson.(Anm. d. Verf. Probiert mal, diesen Satz nachzusagen)

• Herr Olbert (zu Antonia, die abwesend scheint): Tu as r&ecirc;v&eacute;? ..cette nuit? Antonia erinnerst du dich an deinen Traum? - Oui,.. mais je ne veux pas en parler.

• Herr Kerting sieht, dass es draußen in Stömen regnet: Ich bin ja mit dem Motorroller heute hier … des wird peinlich.

• Herr Kerting (vor der Psychologie - Stunde): Habt ihr jetzt noch Bock oder was? … Den Herrn Bock mein ich.

• Herr Schleinzer: Marseilles, da denk ich an den Graf von Monte Christi.

• Herr Elser (beschreibt die Geborgenhiet im Mutterleib mit Bezug auf ein Experiment, das er uns vorgestellt hatte): Das ist wie ein Drahtgestell mit Fell.

• Frau Wien zum Tafelanschrieb: Mir wird übel, wenn ich da rumzeichne.

• Frau Wien: Die Bilder strukturieren das Bild ganz stark.

• Herr Elser (will Wolfi aufrufen): Robert - Ich heiße Wolfgang - Ja Ro… äh Wolfgang?

• Herr Elser (zum Thema Katarr): Eins von den 15 Bieren gestern muss schlecht gewesen sein

• Herr Elser (erklärt die Ganzheit) Wenn man davor steht (stellt sich vor das OHP-Bild) … sieht man gar nichts mehr.

• Frau Wien zu ihren Klausuren: Da heißt es dann:<br> Betrachten Sie das Werk unter… unter… ach einfach überhaupt.

• Frau Wien Ich sag' jetzt mal wir haben alles gemacht, was wir natürlich nicht gemacht haben.

Also, des waren die Lehrersprüche des Schuljahres 00/01:

• Frau Miehe(manche Schüler hatten den Vortrag von Frau Orr schon gehört): Da müsst ihr jetzt durch und ihr tut so, als wüsstet ihr von nix.

• Herr Schlecht: Und der Konvent, wo die Noten endgültig festgelegt wurden, findet morgen statt.

• Frau Wien: Es gibt Leute, die sich ein Zweitbuch zulegen.

• Herr Schlecht:: Wir suchen nach Extrempunkten, wobei wir wissen, dass es keine gibt.

• Herr Schmitt: Es dürfen nicht mehr als 5 Wörter zusammenhängend sein.

• Herr Schlecht: Die Aufgabe ist gut, die halte ich für mittelmäßig.

• Herr Roth: Ich wiederhole meine Frage, die ich nachher stellen werde.

• Herr Roth: .. da verarscht, äh tschuldigung, verhohnepipelt er den König (Laut Duden gibts das Wort tatsächlich

• Herr Fruth kommt in den Musiksaal und hört Herrn Roth spielen: Fruth: Ein Fugenthema -Roth: Ich hab' grade ein Plus ausgesetzt, warum das Stück als Fugenthema ungeeignet ist.

• Herr Schlecht (sammelt Geld für die Klassenfahrt ein): Wir sind 24, ich hab' 900. Also fehlen mir 6, und das sind die beiden Waiblingers.

• Herr Schmitt muss sich korregieren: Das war natürlich richtig, was ich gesagt habe, aber…

• Herr Wüst: ..die machen sich eine unheimliche Miehe… äh Mühe.

• Frau Miehe über das Stundenprogramm nach der KA: Und dann machen wir noch ein paar häufige Fehler.

• Frau Wien in der ersten Stunde nach den Ferien Klaus Buthge, dieser Name sagt mir noch was. (zu Jan) Klaus, wie geht es dir?

• Frau Wien vor dem Besuch der Tanguy-Ausstellung: Tanguy war für einen Künster relativ intelligent und hat dazu noch was von Kunst verstanden.(Robert P. lacht) Doch Robert! Es gibt nicht viele Künstler, die etwas von Kunst verstehen.

• Frau Miehe, über den Stoff der KA: …wenn ich was mach, dann mach' ich nicht irgendwie, sondern das, was wir gemacht haben. (Ja, klingt logisch. Aber was machen wir denn nu)

• Herr Fruth (platzt in den Unterricht) Ist das Die 10b? (-Nein, das ist die 11a/b-) Aber warum steht dann draussen 10b dran?

• Herr Bonnaire in Physik Die Abstände im gleichen Abstand sind gleich groß

• Frau Wien in der ersten Stunde nach den Ferien: Katharina … das ist doch die mit den vielen Haaren?

• Herr Wüst über früher, als es erst 3 Tempora gab: .. die Zeiten sind vorbei - es gibt mehr Zeiten.

• Herr Busch zur KA: Fast alles steht im Heft - mehr oder weniger oder ziemlich andeutungsweise

• Frau Willfahrt(sucht nach einem Begriff): … muss ähnlich heißen, nur des Wort halt stark verändert.

• Herr Schlecht über grottenfalsche Lösung eines Schülers: … das ist sicher eine interessante Lösung.

• Herr Smettan: Rentiere kommen aus dem tropischen Regenwald….

• Herr Smettan (versucht eine Zeitangabe): bis 20000 Jahre vor heute…

• Herr Busch (über einen Versuch, bei dem ein Messer beteiligt ist): &quot;minigefährlich&quot;

• Herr Busch (sucht die Gewichte): Morgen sind die Massestücke da…(findet sie)…heute auch.

• Herr Schlecht zu Schüler: …sonst hol' ich den Kollegen Roth, und dann machen wir dich fertig (Soso… Herr Roth hat übrigens zugesagt)

• Herr Roth über die Einführung des Generalbass: … die Leute sind ausgeflippt, die hatten bisher noch nie ein Theaterstück erlebt, wo die Texte verständlich gesungen wurden.

• Frau Miehe zur Hausaufgaben - Moral: überlegt euch, ob ihr mehr gezwungen werden wollt.

• Herr Schlecht (zeigt, wie einfach die Aufgabe ist): Das ist jetzt nämlich eine Eichhörnchen-Aufgabe: Was sitzt auf dem Baum, knabbert Nüsse und hat 'nen buschigen Schwanz?

• Herr Schmitt (übergenau bei der übersetzung): Ein verschlafenes Dorf ist ja noch bewohnt, wir müssen hier also schon eingeschlafenes Dorf sagen..

• Herr Schlecht (droht neue Erziehungsmaßnahmen an…): …oder ich schick euch in den Kindergarten zur Tante Lisa.

• Herr Busch (über einen Versuch, bei dem ein Korken durch den Raum fliegt): Jetzt kann es sein … tut aber höchstens ein bisschen weh.